El agujero en la pared

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Mil millones de personas viven en India, 1 de cada 6 habitantes del planeta. La mitad son analfabetos. Solamente 1 de 4 tiene acceso a la adecuada sanidad. Aproximadamente 350 millones de hindúes viven con menos de un dólar diario. Empero, India aloja a  las más avanzadas firmas tecnológicas y Nueva Delhi es la Silicon Valley de Oriente.

Hace algunos años, un científico tecnológico, Dr. Sugata Mitra, tuvo una idea. ¿Qué ocurriría si pudiéramos proveer a los chicos pobres de acceso gratis e ilimitado a computadoras y a Internet? Mitra lanzó lo que llegó a ser conocido como el experimento del “El agujero en la pared”. El productor de FRONTLINE WORLD Rory O´Connor encontró al Dr. Mitra y a su experimento mientras estaba dirigiendo una película sobre pobreza global.

Dr. Mitra encabeza investigaciones y desarrollos en NIIT, una importante compañía de capacitación  desarrolladora de software de Nueva Delhi. Justo afuera de su oficina hay una pared que separa su oficina con aire acondicionado del siglo XXI de una villa. Mitra decidió poner una computadora veloz en la pared, la conectó a Internet y observó si alguien la usaba. Para su agrado, chicos curiosos fueron atraídos inmediatamente por la nueva máquina. “Cuando ellos decían ¿podemos tocarla?” recuerda Mitra, “Yo les respondía “Está de tu lado de la pared” La regla dice: lo que está de su lado lo puedes tocar, por lo tanto lo puedes tocar”.

En minutos, los chicos se figuraban como apuntar el cursor y clickear. Al finalizar el día, ya estaban visitando páginas. “Al darles acceso y oportunidad” observa O´Connor” los chicos rápidamente se auto-enseñan los rudimentos del alfabetismo de la computación”

Un niño en particular, Rajinder, ha llegado a ser un genio de la computación y una celebridad en India.”Mayormente voy al site de Disney! dijo Rajinder a FRONTLINE/WORLD pero él también visita regularmente nuevos sitios y le gusta usar las herramientas de pintura de la computadora. Su profesora dice que “Rajinder es mejor alumno ahora,se ha tornado audaz y expresivo.Tengo grandes esperanzas en este chico”

Cuando el Dr. Mitra le pide a Rajinder la definición de Internet, el chico de los ojos de cordero responde inmediatamente:”es con lo que puedes hacer cualquier cosa”

Luego del éxito del primer agujero en la pared, Mitra replicó su único experimento en otras regiones, todas las veces con iguales resultados. En horas y sin instrucción, los chicos comenzaban a navegar la web.

Cuando O´Connor regresó a la India ese año, él documentó la campaña de Mitra de poner Kioskos con computadoras en comunidades pobres. Esta vez, Mitra y sus colegas hicieron un esfuerzo especial para reclutar niñas- un concepto revolucionario en una sociedad en la cual solo un tercio de las mujeres puede leer.

Una vez más, Mitra se deleitó con los resultados. Una vez recibido el permiso, las niñas corrieron a las computadoras.”Me siento bárbara!” exclamó Anjana, una niña entusiasta que vive en Madangir, un distrito de bajos ingresos de Nueva Delhi. En su casa, la familia es un poco mística. La cuñada de Anjana es una ama de casa que nunca ha visto una computadora. Pero ella está emocionada de que Anjana tenga la oportunidad de aprender una tecnología que parece ser tan próspera. “Incrementa su conocimiento” ella dice “y será de gran ayuda cuando busque trabajo”.

Le gusta al Dr. Mitra la forma en la que los chicos Hindúes reinventan los términos e iconos  de computación con su propia terminología. “ellos no llaman al “cursor”, un “cursor”, le llaman “sui” que en Hindi significa “aguja” y no llaman al símbolo del  reloj de arena como tal ya que nunca han visto un reloj de arena. Le llaman “damru” como se denomina el tambor de Shiva, y realmente se le parece.

En su cruzada personal para superar la división existente en India entre los que tienen y no tienen, Mitra llevó su agujero en la pared a una aldea de pescadores en un estado rural de Maharashtra. Una vez más los chicos en edad escolar se agolpaban en su kiosko de computadora. Mitra está convencido que las computadoras pueden traer prosperidad a las áreas pobres y rurales y proporcionar puestos de trabajo locales.

“Si el cyberespacio es considerado un lugar” dice Mitra a FRONTLINE/ World, “entonces, hay personas que ya están allí y personas que no lo están …Pienso que el agujero en la pared nos brinda un método para crear una puerta, si les gusta, a través del cual un número grande de chicos puede correr hacia esta nueva arena. Cuando esto ocurra , nuestra sociedad habrá cambiado completamente”

Fuente: http://www.pbs.org/frontlineworld/stories/india/thestory.html

24 Responses to El agujero en la pared

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